SESSIONE STRORDINARIA ESAME SCRITTO LETTORATO D’INGLESE - LCLT MLI 3

MARTEDÌ 2 aprile , ore 9.00, Ex-poste/Marco Polo, Aula T02

APPELLO STRAORDINARIO riservati agli studenti fuori corso, ripetenti, lavoratori, portatori di disabilità (estesi rispettivamente ai laureandi della II sessione di laurea 2018-19 e della IV sessione di laurea 2018-19).

Da presentare in aula il giorno dell’esame:

1. un documento di identità valido e con foto

2. il libretto giallo o LO STAMPATO da Infostud che attesta il superamento di tutti gli esami di inglese del secondo anno (NON E' CONSENTITO MOSTRARLO SUL CELLULARE).

PRENOTAZIONI: STUDENTI  LCLT3

dalle 12.00 del 14/03/2019 alle 12.00 del 28/03/2019 e non oltre.

Online: https://docs.google.com/forms/d/1-2VWpJGLqVM2xWB-dtdJR3QFhNq8XUlZ1Ci-dultk6E/viewform

PRENOTAZIONI: STUDENTI  MLI3 dalle 12.00 del 14/03/2019 alle 12.00 del 28/03/2019 e non oltre:mandare mail a maria.hillan@uniroma.it specificando cognome,  nome e numero di  matricola.

MAGISTRALE 1

For Friday 1st  March ,
Translation - Put the following text into  English - both  native and non- native Italian speakers.

Condition and future in the past

Intanto, però, c’era un problema, piccolo ma angoscioso: dovevo telefonare per primo o dovevo  aspettare che lei  mi  telefonasse? Cecilia  aveva l’abitudine di  telefonarmi tutti  i  giorni alla stessa ora, la mattina verso  le dieci,  per salutarmi  a confermare l’appuntamento  del pomeriggio, io  potevo dunque certamente aspettare anche quel  giorno la sua telefonata, ma al  tempo  stesso temevo  che non  si  facesse viva e uscisse, e così, quando  mi  fossi deciso  a telefonarle io  stesso, non ci  fosse e io  avessi a rimanere tutto  il giorno nell'incertezza… io  volevo  che Cecilia  mi  telefonasse per prima per poter  continuare a considerarla inesistente appunto  perché  disponibile, se invece fossi  stato  io a telefonarle , avrei  dovuto  pensare a lei  come qualcosa di  reale , appunto  perché problematico  e sfuggente.

 

MAGISTRALE 1 TIMETABLE SECOND SEMESTER

Lessons will begin on Tuesday,  26^th February according to  the following timetable:

Tuesday - 11,00 -13,00 room T01

Friday -     09,00– 11,00 Lab 204

Please bring completed worksheet ( published on blog  31^st January)

MLI III TIMETABLE SECOND SEMESTER

 Lessons will begin on Tuesday,  26^th February according to  the following timetable:

Tuesday – 09,00 -11,00 room CLA 3

 Friday     - 11,00 -13,00 Room  109

Please bring completed worksheet (published on blog 24^th January )

MAGITRALE 1 - Second Semester Preparatory Work

PRINT OFF WORKSHHET AND COMPLETE IT BEFORE SECOND SEMESTER LESSONS BEGIN

Mastering English  Language,  SaraThorne          Chapter 13 – The Langiage of Literature – Narrative Prose

WORKSHEET 1 ( Pages 325 – 328)

1)      What are the main functions of prose? Provide examples of these functions from works  you have read.

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2)      What  is point of view ?

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3)      Describe  the different ways in which  a story can  be narrated .

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4)      List the adjective that  can  be used to  describe lexis.

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5)      Make notes on the parts of speech  listed below.

Nouns ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Proper nouns

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Modifiers

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Verbs

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6)      Define the following ways  of conveying speech  and explain  their function

Direct speech

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Indirect speech

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Free indirect speech

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