lunedì 28 ottobre 2013
C1 - WORK ASSIGNED ON 28TH OCTOBER
Complete
the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence,
using the word given. DO NOT CHANGE THE WORD.
a)She is
both a talented and hard-working student. NOT
b)It was
stupid of me to buy that second hand car, it keeps breaking down. WISH
c) They
believe the suspect killed at least six people before he was captured. BELIEVED
d) You were
supposed to be here an hour ago! SHOULD
e) She said
that she had never been to a Chinese restaurant before. FIRST
f) The
painters are coming to decorate Mark’s house today. HAVING
g) The
president of the company died three years ago. DEAD
h) Did you
remember to tell Mark to bring his camera? REMIND
i) You
cannot smoke in the office. ALLOWED.
j) It’s
ages since I saw Anne. FOR
Complete
the text below by filling each gap with ONE WORD ONLY
Salvatore
Montagna, (1)........... alleged Mafia Boss has been (2) ............. dead in
Canada.
Montagna (3) ……….. born in Montreal but grew (4)........ in Sicily and,(5) ………..
he moved
(6)........
the United States at 15, he never obtained US citizenship. The married father
of
three was
deported to Canada(7) ………….. the United States in 2009 because of a conviction
for
refusing
(8).......... testify before a grand jury on illegal gambling. He pleaded
guilty to the minor
charge, but
it(9) …………. him ineligible to stay in the US. Montagna had no criminal record
in Canada (10).......... re-entered without trouble
Put the
following texts into good and fluent English .Remember that this is a grammar
test and you are not expected to write perfect or word for word translations
but are expected to render the concepts of the Italian in correct English so
that it can be understood by native speakers of English
“Il professore Scattone
ha preso il posto dell'ex insegnante di Storia e Filosofia che fu arrestato per
stalking la scorsa estate”. A rivelarlo sono alcuni studenti del liceo
scientifico Cavour di Roma , dove da settembre Giovanni Scattone, condannato a
5 anni e 4 mesi per l'omicidio di Marta Russo, ha 9 ore di insegnamento. La
notizia circolava ma è stata confermata solo lunedì.
Ha 51 anni ed ha avuto
sinora 28 figli. Si tratta di una donna nepalese, sposatasi all'età di 12 anni,
e che dai 17 in poi, quasi ogni anno ha avuto un figlio continuando però a
lavorare nei campi. "Ho dato alla luce uno dei miei figli" racconta
la donna al quotidiano nepalese 'Samacharpatrà "mentre stavo piantando le
patate in un campo e un altro è nato mentre tagliavo l'erba in una foresta."
Lui ha 92 anni, lei 82 e
si sposeranno giovedì prossimo nella chiesa parrocchiale di Valmacca in
provincia di Alessandria. Rimasto vedovo quattro anni fa lo sposo ha deciso di
portare all'altare la cognata.
Complete
the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence,
using the word given. DO NOT CHANGE THE WORD.
a) He just
didn’t realise that he had made such a serious mistake. LITTLE
b) It’s
been raining for a week and I’m sick of it! WISH
c) People
say he has gone abroad to avoid imprisonment. SAID
d) He
should do that work but he doesn’t want to. SUPPOSED
e) It seems
that the kidnappers have hidden the hostage in the outskirts. REPORTED
f) They are
investigating the allegations. BEING
g) He has
not stopped complaining since he got up this morning. BEEN
h) He
thinks it would be a good idea we went to the theatre together . SUGGESTED
i) I wish I
had told the truth and not been such a coward. REGRET
j) Although
the sun is shining, it still feels very cold. DESPITE
Complete
the text below by filling each gap with ONE WORD ONLY
The body of
an alleged mafia boss,(1) ………….. once led New York's notorious Bonanno crime
family, has
(2) ……………. found by the side of (3)…………. river in Canada. Reports identified
the body(4) …………. Salvatore Montagna.(5) .......... death is the latest in a
series of mafia-related killings (6)............ disappearances which began
years ago. He (7)……….... considered a contender (8) .......... take over the
decimated Rizzuto family. A provincial police spokesman (9)………….. that a
private citizen called after (10) ................. gunshots.
Put the
following texts into good and fluent English. Remember that this is a grammar
test and you are not expected to write perfect or word for word translations
but are expected to render the concepts of the Italian in correct English so
that it can be understood by native speakers of English.
L'abracadabra non è
bastato, e un mago è rimasto ucciso mentre cercava di fermare un treno con i
suoi poteri para-normali. Il giovane, di nome Wei, ventidue anni, era convinto
di essere un maestro nell'arte occulta cinese «Qi gong». Si è sdraiato sulle
rotaie e ha atteso che giungesse un treno: il convoglio avrebbe dovuto fermarsi
grazie alla sola forza del suo pensiero. Che però non è bastata, e la
locomotiva ha tragicamente smentito le convinzioni del mago, travolgendolo e
uccidendolo sul colpo.
L'inchiesta sulla morte
dell'attrice Natalie Wood, deceduta in circostanze misteriose durante una gita
in barca nel 1981, sarà riaperta. La Wood, 43 anni, venne ritrovata annegata il
29 novembre 1981 durante una gita al largo della California. La Wood e il
marito, Robert Wagner, erano partiti con la loro barca 'splendour' in compagnia
dell'attore Christopher Walken. Le circostanze della morte di Natalie Wood non
sono mai state chiarite completamente e anche se molti hanno parlato di un triangolo amoroso dalle conseguenze fatali,
le versioni dei due unici testimoni, Walken e Wagner, sono state perfettamente
coincidenti.
domenica 27 ottobre 2013
Practical English Usage
1. 240-headlines
2. 147- emails
3. pages xvii - xxv – language terminology
4. pages xxvi- xix - common mistakes
5. 255 - idioms, collocations and fixed expressions
6. 308 – 312 - kinds of English
7. 389 - numbers
8. 445 - prefixes and suffixes
9. 473 – 479 - punctuation
10. 509 -512 - sentence structure
2. 147- emails
3. pages xvii - xxv – language terminology
4. pages xxvi- xix - common mistakes
5. 255 - idioms, collocations and fixed expressions
6. 308 – 312 - kinds of English
7. 389 - numbers
8. 445 - prefixes and suffixes
9. 473 – 479 - punctuation
10. 509 -512 - sentence structure
lunedì 21 ottobre 2013
C1 - Lesson Preparation for 25th October
1)
Put the following text into Italian:
The teenage
Pakistani girl shot and wounded in an
assassination attempt by the Taliban is being flown
to Britain after doctors decided
she would need long-term care to recover from the attack. She is to receive
specialist treatment in an NHS hospital.
Put the following text
into English. Before you begin,
watch this video so that you can contextualize what you
are working on: http://www.youtube.com/watch?v=6eWo9xLkXqQ&feature=player_detailpage
L’istruzione
è la chiave per accedere al mondo globale e dinamico
Jawad Joya
kabul
La settimana scorsa i taleban hanno sparato alla testa
a Malala Yousafzai. Malala è una ragazzina di 14 anni che, a quanto riportano i
media, ha mostrato un irriducibile amore per lo studio: per sè e per le ragazze
come lei. I taleban hanno considerato questa attività come una minaccia al loro
stile di vita e alla prevalenza della loro ideologia. Perciò hanno deciso di
uccidere la quattordicenne, affinché servisse da esempio alle altre.
Questa è una notizia shoccante ma non è affatto nuova
per me. Io ho vissuto laggiù e l’ho visto con i miei occhi. Quando nel 1996 i
taleban presero Kabul, chiusero quasi tutte le scuole nella capitale e nel
resto del Paese. Dal primo giorno i taleban hanno riservato una speciale
attenzione alle donne e alle ragazze. Sono ossessionati dalle donne, dalle loro
vite, dai loro corpi. Mi ricordo che nel 1966 sentii annunciare a Radio Kabul
che tutte le donne che lavoravano, nel pubblico come nel privato, dovevano
restare a casa fino a «ulteriori notizie».
venerdì 18 ottobre 2013
HOMEWORK - C1
This post is especially for those of you who were not at the lesson on Friday 18th Oct.
Translate the text below after having completed the preparatory work assigned on 14th October.
Translate the text below after having completed the preparatory work assigned on 14th October.
A Lampedusa non si fermano gli sbarchi. Un barcone con a bordo 137
migranti, 22 dei quali donne e 25 bambini, è approdato alle 5 di stamane
direttamente nel porto di Lampedusa senza essere stato avvistato. Gli
extracomunitari arrivati sono tutti siriani tranne un algerino e due tunisini.
L’imbarcazione sarebbe partita dalla Libia due giorni fa. Anche questi profughi
sono stati trasferiti nel Centro di prima accoglienza di contrada Imbracola.
Gli investigatori stanno indagando su tre persone - due tunisini e un algerino
che conosce l’italiano - unici maghrebini presenti sull’imbarcazione piena di
soli siriani. A indurre gli investigatori a ritenere che sul legno di 12 metri
ci fossero persone esperte alla guida è proprio la destinazione di arrivo
dell’imbarcazione: il molo Favaloro dove sono ormeggiate le motovedette della
guardia costiera e della finanza.
La Stampa ,
14/10/2013
III YEAR REVISION SENTENCES
Here are the revision sentences for those did not get a copy.
Translate
the sentences below.
1)
Non dire
niente a Paola della festa.
2)
Il
fratello di Anne è
insegnate di matematica.
3)
Parla più
forte! Non riesco a sentire quello che dici.
4)
Vivo a Roma da tre anni.
5)
Sei mai
stato all’estero?
6)
Ha
vissuto a Milan per cinque anni prima di
trasferirsi a Bologna.
7)
Non sento
Roberto da un sacco di tempo.
8)
Non ho studiato
l’inglese nella scuola elementare.
9)
Quando sono
arrivato alla stazione, il
treno era già partita.
10)
Stavo studiando
quando ha chiamato ieri sera.
11)
Stanno prendendo
la decisione sul futuro della
compagnia mentre parliamo.
12)
Nacque a
Catania nel 1990.
13)
La Coppa del
Mondo del 2010 si è tenuta in Sud
Africa.
14)
E’ proibito
fumare in questo edificio.
15)
Non devi arrivare tardi all’appuntamento.
16)
Il bambino è caduto nell’acqua ma il bagnino è riuscito a
salvarlo.
17)
Non devi comprare tutti i libri
sulla lista ma soltanto quelli
segnati con l’asterisco .
18)
Hai parlato con Marco ieri, non è vero?
19)
Ti sei
ricordato di spegnere il forno?
20)
Non mi ricordo
di avere visto Luigi
alla mostra ma lui dice di
esserci stato .
21)
Se
raggiungeranno un accordo, lo
sciopero sarà annullato.
22)
Avrei
preso un voto più alto
se avessi studiato di più.
23)
Se fossi
in te, comprerei quella macchina che abbiamo visto
ieri.
24)
Magari avessi
più tempo! Potrei fare tante cose
interessanti.
25)
Si è fatta
tagliare i capelli dal parrucchieri più
caro della città.
26)
Mi hanno
detto di chiamare all’ufficio domani
mattina per avere ulteriori
informazioni.
27)
Mi hanno rassicurato che tutto andrà bene.
28)
Si è
offerto di aiutarci
sul progetto.
29)
Si è scusato di
essersi dimenticato
l’appuntamento.
30)
Bisogna
cercare le parole che non sapete nel
dizionario.
31)
Il professore
ha detto che dobbiamo leggere il
testo nonostante sia lungo e complicato.
32)
Ci vogliono circa venti minuti a piedi per raggiunger la facoltà da casa mia.
33)
- Come è il nuovo ristorante dove sei stato ieri? – Niente di che e i
prezzi sono altissimi.
34)
Roma è la città
più bella del mondo.
35)
L’esame era
più facile di quanto
pensassi.
III Year Lettorato - Classroom Changes
C1
MONDAY – NO
CHANGE ( AULA VI )
FRIDAY – AULA XIII
C3
WEDNESDAY – NO
CHANGE ( AULA VIII)
FRIDAY – AULA V
giovedì 17 ottobre 2013
Lessons Friday 18th October
There will be lesson on Friday 18th. The public transport strike begins at 9:00 am so students will be able to get to university.
mercoledì 16 ottobre 2013
III YEAR LETTORATO - INFORMATION
III YEAR
Lettorato
PROGRAMME
The
course aims to further develop the four
skills to C1 level with
particular emphasis on writing, the comparative analysis of the Italian
and English grammar systems and discourse analysis being its main
components. At the end of the course students are expected to be able
to apply their grammar knowledge to producing correct English versions of
Italian texts, completing cloze
texts and structural transformation
exercises. They will also write a brief essay based on the linguistic analysis
of an advertisement. Sixteen hours
of self-study listening tasks in the
language laboratory are compulsory.
Students are expected to do a considerable amount of work as
preparation for lessons. Every two-hour
lesson requires at least two hours of preparation as private study.
Students will also be required to complete 2 assignments, one in the first
and one in the second semester. To be
eligible for the exemption test 75%of
lessons must be attended. Please consult blogs (see below) for a more detailed
description of the course and the exam format.
BIBLIOGRAPHY
Mastering Advanced English Language, Sara Thorne.
Palgrave. ( selected chapters)
The Language of Advertising, Second Edition, Angela Goddard. Routledge.*
Practical English Usage, Third Edition,
Michael Swan. O.U.P.
Grammar Scan, Swan &
Baker. O.U.P.
Oxford Word Skills, Advanced, Ruth Gairns and Stuart
Redman. O.U.P. (selected chapters)
Dictionaries
A good dictionary is a basic study aid. The texts below are recommended :
Collins Cobuild Advanced Dictionary, Collins. Glasgow
Concise Oxford Dictionary , Oxford. O.U.P.
A good dictionary is a basic study aid. The texts below are recommended :
Collins Cobuild Advanced Dictionary, Collins. Glasgow
Concise Oxford Dictionary , Oxford. O.U.P.
Further material will be distributed
during lessons.
*Please note that this text is for
students who intend to follow the course
and is not suitable for students who do not attend.
A hand-out containing past exam papers for practice is available on request
at the department for those students who
do not attend lessons. These
students are strongly advised to follow
the blogs on a regular basis to have further information about the bibliography
and exam format.
Contact information:
email : wilsonsapienza@libero.it
email : mhillan@hotmail.com
On-line
Newspapers and News Sites
http://internazionale.it – articles from
around the world – lots of articles translated into Italian from English
Links on
Advertising
Language
Learning Sites
The following
sites are for self-study.
lunedì 14 ottobre 2013
C1 Lesson Preparation for Friday 18th Oct.
Below you will find three links that cover the migrant deaths off Lampedusa. Two are videos and one is a long article. Watch the first video and take notes. The second video is very short and has been chosen to underline how to translate one word in particular. Can you guess which word it is?
Read the article twice and underline the words/set phrases you do not know. We'll be looking at the passage in more detail in class.
http://www.theguardian.com/world/2013/oct/03/mediterranean-migrant-deaths-avoidable-loss
lunedì 7 ottobre 2013
III YEAR LETTORATO
Lessons begin on October 14 th,2013
LINGUE E LETTERATURE MODERNE (ex-SU)
LINGUE E CULTURE DEL MONDO MODERNO
(ex-Lettere)
MEDIAZIONE
LINGUISTICA CULTURALE
Students are
advised to follow the instructions below when choosing a group (timetable clashes permitting):
Group C1 – students with of mark of 27+ in II
year lettorato exam (written and oral mark only, NOT the
average of lettorato and lingua
Group C2 – students with 23
-26/30
Group C3 – students with 18-22/30
and those students who still have
to sit the II year lettorato exam.
Group CR (see below)
Timetable
HILLAN
GROUP C1
lunedì 8:30 – 10:30 – Aula VI ,V.M.
venerdì
8:30 -10:30 – Aula VI, V.M.
GROUP C3
mercoledì 8:30 -10:30 – Aula VI,V.M.
venerdì 10:30 -12:30 –Aula VI, V.M.
WILSON
GROUP C2
martedì
10:30-12:30 Aula XIII, V.M.
giovedì 12:30 – 14:30 Aula III, V.M.
GROUP
CR – please read instructions below carefully
This will be exclusively
for those who have taken the examination and failed. There will be TWO separate
courses, each lasting only ONE semester, which will concentrate on
students’ weaknesses, i.e. grammar and basic English construction of sentences
into paragraphs. At the end of the full
1 semester course students will sit an
end-course test which will give them exemption from the written exam if
passed. Only those students who have an
absolute minimum of 75% attendance will
be eligible for this end-course test.
mercoledì 12.30-14.30
aula VIII
giovedì 08.30-10-30 aula IV
RICEVIMENTO
HILLAN
mercoledì ,10:30 – 12:30
WILSON
giovedì, 10:30 – 12:30*
* but check the blog for any changes
* but check the blog for any changes
Bibliographical details for the course will be provided in the first lesson.
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